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高中历史教学中运用历史故事的研究
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摘要
纵观历史,无论是历史人物还是历史事迹无不是通过历史故事传承下来,从我们人类社会的发展与人类社会的演变来看,历史故事是传承我们整个文明的载体,也是将优秀的历史文化传承的主要途径,以历史故事作为课上的教育载体一直都是学校教育的方式方法。
作者
刘颖
机构地区
重庆市渝北中学
出处
《东西南北(教育)》
2016年第15期34-34,共1页
关键词
历史故事
高中历史
应用策略
作用探究
分类号
G433.51 [文化科学—教育技术学]
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东西南北(教育)
2016年 第15期
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