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电子白板在小学数学教学中的有效运用
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摘要
在小学数学教学中,适时恰当地选用交互式电子白板来辅助教学,使数学知识由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播,一方面可以大大激发学生积极主动的学习热情,使学生的思维活跃、兴趣盎然地参与教学活动;另一方面可以使教师以教为主变成学生以学为主,从而提高教学质量,优化教学过程,增强教学效果。
作者
马书亮
机构地区
贵州省威宁县迤那镇茨营小学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第16期267-267,共1页
关键词
小学数学
电子白板的运用
分类号
G423.5 [文化科学—课程与教学论]
G434 [文化科学—教育技术学]
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