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浅谈小学课堂如何进行高效的歌唱训练
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摘要
小学音乐课堂教学中重要的环节之一就是歌唱的教学,相比较而言,歌唱是音乐所有形式中最简单、最经济也是最大众化的一种的教学模式,而且歌唱的训练不用受到地域的限制和经济的影响。要想提高歌唱训练的效果就需要在有限的课堂上,寻找一种教师和学生以及课程资源三者之间最佳的组合方式,尽可能的挖掘学生们唱歌的潜力,努力提高教学的效率。在日常的教学活动中,教师要把学生放在第一位上,引导学生们主动参与到教学活动中去,并培养他们唱歌的能力。
作者
李东敏
机构地区
广州市天河区沙河小学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第16期249-249,共1页
关键词
歌唱训练
高效教学
方法
分类号
G423.71 [文化科学—课程与教学论]
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0
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引证文献
0
二级引证文献
0
1
金梅.
论歌唱训练中的气柱与声柱[J]
.当代音乐,2017(21):72-72.
2
黄凰.
歌唱的发声技巧[J]
.戏剧之家,2017(17):175-176.
被引量:1
东西南北(教育)
2017年 第16期
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