期刊文献+

浅议高中物理课堂教学生活化

下载PDF
导出
摘要 物理学是一门关于生活方面的学科,其理论来源包括实验研究得到的结果和经验,以及对自然界进行深入的观察和探索,物理知识源于生活,而又高于生活。新课标下,物理教学提倡生活走进物理,把物理融入社会,将课堂回馈于生活。日常生活中,把有意义的教学因素充分的开发出来,应用于课堂,有利于教学效率的提升。
作者 张昌印
机构地区 河南省鹤壁高中
出处 《东西南北(教育)》 2017年第16期227-227,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部