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高中政治教学中提问教学的有效探究
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摘要
在高中政治课堂教学中,恰到好处的提问可以激发学生认知中的矛盾冲突,引起学生探索知识的欲望,使学生的情绪处于最佳状态,有利于学生积极思考、发展智力、培养能力,促进教学的发展。
作者
左华劲
机构地区
贵州省威宁县第四中学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第16期154-154,共1页
关键词
高中政治
提问教学
分类号
G433.2 [文化科学—教育技术学]
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东西南北(教育)
2017年 第16期
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