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激励教育对小学语文教学中的价值
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摘要
随着教育改革制度的日益完善和推进,对小学语文教学提出更高的要求,教师需突破传统教学理念的禁锢,注重对激励教育的应用,促进小学语文教学的发展。激励教育可增强小学生的自信,激发其学习语文知识的潜能,在小学语文教学中运用激励教育意义非凡。
作者
吴桂珍
机构地区
江西省乐平市涌山镇中心小学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第16期152-152,共1页
关键词
小学语文
激励教育
分类号
G423.2 [文化科学—课程与教学论]
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东西南北(教育)
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