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班主任在教学中的素质教育培养
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摘要
班级是学校里最基本的单元,班主任是这个大家庭里的当然家长。这个家庭状况如何,其中的每一位成员表现如何,在很大程度上取决于班主任的管理和教育工作,取决于班主任的调节与引导作用,取决于班主任工作的内涵因素及外延程度的强度。一个合格的班主任,对于学生素质的发展与提高起着极大的影响作用。
作者
达央
机构地区
西藏日喀则地区白朗县杜琼乡中心小学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第16期125-125,共1页
关键词
班主任
素质教育
分类号
G425.1 [文化科学—课程与教学论]
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