小学语文教学的分层教学与同课异构教学研究

由于每个学生的性格、学习程度、兴趣都不相同,所以,教师不能用传统的教学模式进行语文教学,这样就会让优秀的学生更加优异,成绩较差的学生则会更加落后,将会拉大差距。所以,教师就要进行分层教学,促进学生全面发展,促进小学语文课堂质量的提升。