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小学语文课堂教学中合作学习的应用
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摘要
开展小组合作学习可以促进学生主动学习,培养学生团结协作的能力,有利于提高课堂质量,提升教学效果。探讨了小组合作学习在小学语文课堂教学中的应用效果,从转变学生的学习形式、转变教师授课形式、转变课堂教学氛围等方面进行了分析。
作者
龚艳艳
机构地区
江西省修水县义宁镇第六小学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第16期98-98,共1页
关键词
小学语文
合作学习
分类号
G423.2 [文化科学—课程与教学论]
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