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小学语文古诗词教学中的人文教育
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摘要
古诗词是诗人思想意识和智慧的集中体现。学习古诗词就是要汲取古代诗人们的智慧,体会古代诗人的情感。可以通过引导学生了解诗人所处的年代的社会情况、风俗、经济发展状况等。同时,认真地研究古诗词能够发现其中蕴含着的格式,而且古诗词中的韵律也有规律,这正是深厚的中国文化底蕴的体现。在新一轮的课程改革中,教师要承担起传承传统文化的责任,在实际的语文教学中,进行良好的古诗词的教育,提升学生的人文素养,增强学生对本民族热爱之情。
作者
陈爱民
机构地区
安徽省滁州市凤阳经济开发区桃柳小学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第16期94-94,共1页
关键词
小学语文
古诗词教学
分类号
G423.2 [文化科学—课程与教学论]
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