摘要
生活是艺术的源泉,生活中包含着人世间最美好的情感,这些情感是艺术创作的原动力,丰富多彩的生活可以给人提供无穷无尽的创作灵感。初中美术教学是一门趣味性、操作性较强的学科,多姿多彩的美术世界对学生有很大的吸引力。学生可以在画纸上任意发挥想象,绘制出自己喜欢的图画。初中生虽然有天马行空的想象,但是要真正提高学生的艺术素养,要以生活为基础。生活化的教学,可以让学生在作品中融入情感,而不是空洞地创作。教师对学生生活化创作的培养,可以让学生发现生活中的美,从而提高学生的艺术涵养和艺术情操,为以后的艺术创作打下基础。
