浅谈合作学习在小学英语课堂中的应用

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摘要合作教学(Cooperative instruction)是20世纪70年代兴起于美国的一种教学理论和策略体系,它以教学中的人际合作和互动为基本特征。它系统利用教学动态因素之间的合作和互动来促进学习,以团体成绩为评价标准,共同达到教学目标。新颁布的《英语课程标准(实验稿)》强调"把英语教学与情感教育有机的结合起来,创设各种合作学习的活动,促使学生互相学习,体验集体荣誉感和成就感,发展合作精神。"

作者陆芳丽

机构地区贵州省威宁县牛棚镇营山小学

出处《东西南北（教育）》 2017年第16期16-16,共1页

关键词小学数学合作学习

分类号 G423.31 [文化科学—课程与教学论]

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东西南北（教育）

2017年第16期

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