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探究小学语文作业设计策略

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摘要 作为我们的母语,汉语始终是作为我们的一门传统学科在各级各类学校中被广泛开展着教学。对于促进学生成长和发展的基础阶段——小学阶段来说,提高学生的语文素养,强化学生的语文综合实践能力,更是我们的小学语文教学的基本目标。想要实现这一目的,仅靠课堂上的教学是远远不够的,还需要教师给学生布置一定量的作业,促使学生对课堂所学知识进行强化和巩固,对于自身的能力水平进行进一步提高。本文对小学语文作业的设计策略进行了探究。
作者 扎西泽仁
出处 《成功》 2017年第12期45-45,共1页
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