小议小学低年级作文教学的策略

写作训练对小学低年级学生而言,是表达能力发展的大跨越;对教师而言,这提高小学生语文综合素养的重要渠道,也是帮助学生培养写作兴趣,打好写作基础的关键时期。“不积跬步,无以至千里;不积细流,无以成江海”,学生写作能力的提高不是一朝一夕所能练就的,也不是一两堂课就能形成的。培养写作兴趣,是小学低年级学生写作启蒙训练的前提;丰富生活内容,增加阅历体验,是实现写作能力提高的重要基础;想象和联系是小学低年级学生作文神采飞扬的一双翅膀。