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解析小学语文教学如何实现生活化
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1
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摘要
小学语文如何实施教学才更贴近学生的发展区呢?人们进行了无数的实践,给出了不同的或相同的答案。在笔者看来,小学语文教学应用生活资源,实施生活化的教学,所构建的课堂,所实施的教学活动最贴近小学生的发展区。尤其是切切实实的来自于小学生身边的生活案例,对于学生的学作用更大。其实语文教学作为可以培养学生生活能力的学科,实现生活化是必然的。
作者
李
莉
机构地区
四川省甘孜州丹巴县半扇门乡小学校四川丹巴
出处
《成功》
2017年第12期135-135,共1页
关键词
小学
语文教学
生活化
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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