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浅谈高中数学课堂如何运用合作探究式学习
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摘要
合作探究式学习是目前新课改下的新生事物,是课堂教学改革顺利实施的必然产物,也是目前教育界必须完成的迫切任务。高中数学教师倡导现代化的教育教学观,成功地将合作探究式学习模式应用于课堂中,引导学生在课堂上开展自主的合作方式,积极布置各种合作策略,实施多种形式的有效教学活动,融合各种教学理念,让学生积极地参与合作探究式学习,在合作探究中感受彼此不同的教学思维和观念,达到优势互补、扬长避短的教学目标。
作者
何灵芝
机构地区
重庆市彭水第一中学校重庆
出处
《成功》
2017年第12期127-127,共1页
关键词
高中数学
课堂
合作探究式
学习
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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