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浅谈高中历史教学中学生自主学习能力的培养
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摘要
学生自主学习能力的培养,可以使他们在学习过程中形成自己独特的见解和处理的方法,并把所学的知识应用于实践,融会贯通。作为历史教师,要在课堂教学中构建和谐氛围、激发学习动机、提出明确目标、进行学习指导,从而培养学生养成良好的自主学习习惯。
作者
陈玉祥
机构地区
重庆市丰都县职业教育中心重庆
出处
《成功》
2017年第12期123-123,共1页
关键词
高中历史
自主学习
方法指导
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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