初中历史教学要点分析

观察历史知识的学科特点,观察历史知识的学习特点,我们可以发现它本身就是一种“继承与发扬”的双向性学科;它本身就是一种“记忆与思考”的双向性学科;它本身就是一种“故事与现实”的双向性学科。所以,在初中历史教学实践中,我们要关注其双向性问题,融合其双向性问题,让历史教学目标得以实现,让历史学科能够在学生的发展中实现专业引领作用、思想引领作用。