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浅谈高中生物教学方法优化策略
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摘要
生物是一门以实验为基础,和我们的现实生活密切相关的自然科学,生物学科具有很强的实践性以及科学的严谨性,虽然一直以来生物学科在高考当中占的分值比例不高,但是很容易激发学生学习和探究的欲望。传统生物教学侧重的是基础知识的传授,轻视对学生的能力培养。在全面实施素质教育的今天,高中生物教师应该转变落后的教学思想,改进单一化的教学方法、手段,优化自己的课堂教学,提高生物教学的效率,有效提升学生的科学素养。
作者
张靖华
机构地区
重庆市巴南区教师进修学校重庆
出处
《成功》
2017年第12期248-248,共1页
关键词
高中生物
教学方法
优化
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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