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县城高中校本信息技术培训的有效途径
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摘要
本文通过对彭阳县第一中学通过问卷调查、教师访谈了解了彭阳县第一中学教师信息技术使用的现状,分析了成因,找出存在的问题,制定了培训方案,实施了一轮校本培训,并探索出了一条行之有效的培训途径——学校推动●自主发展◆同伴互助●竞赛提高。
作者
米占东
文静
机构地区
宁夏彭阳县第一中学
出处
《成功》
2017年第12期208-208,共1页
关键词
信息技术
校本培训
途径
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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