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如何突破小学英语教学难关
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摘要
英语阅读对于小学生来讲是一个难题,同时也越来越受到关注。在英语阅读教学中,策略的实施、技巧的运用尤为重要,它是培养小学生阅读能力的关键。教师在教学时选择适当的阅读策略对提高学生的阅读能力是非常重要的。我们作为英语教师,要注重培养学生的英语阅读能力,实现学生英语阅读水平的整体提高。
作者
朱文谦
机构地区
四川省白玉县城区第一完全小学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第11期2-2,共1页
关键词
小学英语
课堂教学
阅读能力
分类号
G423.31 [文化科学—课程与教学论]
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1
段竞超.
如何突破汉语拼音的教学难关[J]
.神州,2017,0(21):47-47.
东西南北(教育)
2017年 第11期
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