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破解幼儿园大班额策略与实践探索

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摘要 幼儿园保教活动具有其特殊性。当前,县、镇级的公民办幼儿园往往普遍存在大班额现象,这给幼儿园管理、教师活动的组织、开展家长工作等都造成了很大困难。笔者20余年工作在县幼儿园,亲历了大班额造成的种种不良情形,认为幼教领域经不起大班额的侵害,这是学前教育不能承受之重,并对此提出了几点原因和解决办法。
作者 曹娇
出处 《东西南北(教育)》 2017年第11期34-34,共1页
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