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高中化学有效教学策略浅谈
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摘要
提高教学质量和教学效率,是教学活动的根本目标。在课堂上,教师应该运用合理的教学方法提高学生学习兴趣,激发学生学习动机,进而全面提升课堂教学效率,最终实现有效课堂教学。本文从有效教学的理念出发,结合笔者多年的教学经验,分析了新课改下高中化学中有效教学的策略。
作者
段政
机构地区
重庆市綦江中学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第11期85-85,共1页
关键词
新课改
高中化学
有效教学
分类号
G433.8 [文化科学—教育技术学]
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东西南北(教育)
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