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简笔画在小学低段美术教学中的作用 被引量:1

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摘要 简笔画是通过目识、心记、手写等活动,提取客观形象最典型、最突出的主要特点,以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法,表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画,示范性很强,学生易学。
作者 谢德勇
出处 《东西南北(教育)》 2017年第11期78-78,共1页
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