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简笔画在小学低段美术教学中的作用
被引量:
1
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摘要
简笔画是通过目识、心记、手写等活动,提取客观形象最典型、最突出的主要特点,以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法,表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画,示范性很强,学生易学。
作者
谢德勇
机构地区
四川省攀枝花市西区格里坪镇小学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第11期78-78,共1页
关键词
简笔画
小学低段
美术教学
作用
分类号
G413.6 [文化科学—教育技术学]
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东西南北(教育)
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