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浅谈中学语文教学兴趣的培养
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摘要
当代著名心理学家、教育家和新教育论思想家布鲁纳指出:“对学生最好的刺激,乃是对所学教材的兴趣”。能产生和带来兴趣的事物,确实对学生具有强大的吸引力。实践证明,对某一事物的兴趣,会转化上升为爱好,而爱好则是一种积极强大的内驱动力。
作者
赵敏
机构地区
陕西省商洛市洛南县华阳思源实验学校
出处
《东西南北(教育)》
2017年第11期144-144,共1页
关键词
中学语文
兴趣
培养
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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东西南北(教育)
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