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小议新课改下的小学语文教学趣味化

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摘要 小学生在小学阶段,是天真、纯洁的,对任何新事物都充满好奇心和探究心理。只要老师抓住小孩的这一心理特征,采用独特创新的教学方法,将语文教学趣味化,必将激发学生的学习兴趣。
作者 唐正芳
出处 《东西南北(教育)》 2017年第11期168-168,共1页
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