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小学数学课堂教学创新探究
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摘要
如何在小学数学教学实施创新教育,引导学生主动地、创造性地学习数学。是数学教学实施素质教育的重要课题。实施创新教育,就是创设开放、自主、和谐、民主的学习氛围,让每个学生主动积极参与数学学习活动。为每个学生提供创造发展的机会。让学生在合作、探索的情境中,获取知识;使他们获得成功的情感体验,培养学生的创新意识,发展创新能力。
作者
陈茴香
机构地区
上饶市弋阳县陶湾学校
出处
《东西南北(教育)》
2017年第11期202-202,共1页
关键词
创新
数学
情境
课堂教学
教学方法
分类号
G423.5 [文化科学—课程与教学论]
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东西南北(教育)
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