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探析初中英语兴趣教学
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摘要
新形势下的英语教学,认清楚传统英语教学的不足,及时地调整与再造传统教育方法中的不足,创造标准化的英语教学环境,使其适应新形式教学的发展,采用点读交流的互动方式进行英语课堂教学,提高学生的英语积极性,进一步提高学生的英语学习能力。中图分类号:文献标识码:A文章编号:1000-7296(2017)11-0199-01。
作者
赵梅
机构地区
贵州省威宁彝族回族苗族自治县牛棚镇牛棚中学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第11期199-199,共2页
关键词
初中英语
教学
分类号
G433.41 [文化科学—教育技术学]
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东西南北(教育)
2017年 第11期
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