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初中语文阅读教学有效策略的探索
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摘要
在语文教学改革制度不断深化的过程中,语文阅读教学也应更新教学理念,从阅读教学的本质出发,以教学目标为导向,构建高效的语文阅读课堂,实现阅读课堂教学的延伸,针对全体学生开展高质量的阅读教学。本文对初中语文阅读教学策略进行了探讨。
作者
段瑞
机构地区
山西省侯马市
出处
《东西南北(教育)》
2017年第11期250-250,共1页
关键词
初中
语文
阅读教学
策略
分类号
G433.3 [文化科学—教育技术学]
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东西南北(教育)
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