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小学数学课上培养学生思维能力浅说

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摘要 在新课改的背景下,要把学生培养成为适应社会、具有过硬综合素质的社会有用的人才。在小学数学教学中,传授知识就不是唯一的目标,更重要的是培养学生的能力。必须综合运各种手段、遵循循序渐进的原则,通过持之以恒的培养,不断提高学生的能力。关键词:中图分类号:文献标识码:A文章编号:1000-7296(2017)11-0230-01。
作者 张琳秋
出处 《东西南北(教育)》 2017年第11期230-230,共1页
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