高中化学课外活动开展方法建议

高中化学教学实践中,教师与学生之间可以组建成“探究团队”,在课堂之上开展“探究之旅”,也可以在课后开展“探究之旅”。课上开展的探究活动,更为系统,更为“自律”,教师与学生分享自己的知识、方法、思想,而课下开展的探究活动,更为开放、更为自主,主角换为了学生,主要是学生向老师分享自己的创新心得、自己的探究成果。由此可见,高中化学教学实践中, “课上”需要得到“课下”的支持。有了课下活动课上教学才变得完整。本文对此进行了分析。