小议创客教育在高中地理课堂中的开展

当前我国的综合国力取得了突飞猛进的发展,在此基础之上,教育事业也取得了翻天覆地的变化,越来越多的教育思想、教育理论、教育观念、教育方法不断进入我们的高中课堂教学当中,创客教育便是其中的一项。高中地理课堂教学中,教师以创客教学课题作为有效载体,对学生进行成分引导和启发,促使学生通过对学习课题的构思、确立、设计、完善,并最终形成一个完整的创客课题的方式,培养学生的创新思维,提升学生的创新能力,促使学生充分享受到参与学习的乐趣。