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“听说读写”——语文老师的核心素养

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摘要 听,摆正心态,学会倾听;说,有理有据,合情合理;读,人情练达,开卷有益;写,抒写人生,大爱永恒。我们语文老师如若再借这样扎实的“核心素养”假以时日对我们的学生“言传身教”、 “潜移默化”,那我们的学生“听、说、读、写”的修养也自然就会“水到渠成”!
作者 明永春
出处 《成功》 2017年第13期197-197,共1页
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