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浅谈初中数学平面几何教学策略

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摘要 初中数学开始涉及几何内容,这对学生提出了更高的学习要求。数学是一门抽象的学科,大量使用符号语言,例如数字、符号和图像,这与其他学科完全不同,学生学习起来有一定的难度。特别是几何部分,初中生刚开始接触这些抽象的概念和性质,会有一个适应期,这时,学生需要老师的细心引导,才能渐入佳境。
作者 邹勋
出处 《成功》 2017年第13期195-195,共1页
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