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对小学语文阅读教学有效性的探讨
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摘要
随着教育改革的不断发展,对小学语文教学也提出了全新的要求,尤其是对于阅读教学来说,有效的阅读手段与方法可以提高学生的阅读能力与质量。因此,在小学语文阅读教学中教师就要做好教育培养工作,提高学生的学习效果。基于此本文针对小学语文阅读教学有效性进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。
作者
宋艳萍
机构地区
阿合奇县团结小学新疆克孜
出处
《成功》
2017年第13期144-144,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
有效性
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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