小学数学教学如何培养学生的创新意识

创造力的核心就是创造性思维,而创造性思维是数学思维中最可贵的品质。叶圣陶先生在《创造的儿童教育》中说:处处是创造之地、天天是创造之时、人人是创造之人。所以,创造性思维的培养要面向全体学生,让他们在创造性思维的训练中都有机会获得成功的喜悦,而不是将培养精力仅仅耗费在高智力学生身上。要充分发挥每个学生的创造力,每位老师要用智慧的眼光去发现、去挖掘、去培养学生的创造力,努力造就一批复合型的创新人才。