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探究式教学在初中数学教学中的应用
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摘要
随着新课改的不断深入,探究式教学作为一种行之有效的教学方式,被广泛地应用到当前的初中数学课堂教学中,它对学生学习能力的提高和思维能力的发展都具有非常重要的作用。从教学实践方式来看,可以进行自主探究,建构新知,拓展延伸深化学生认知,培养学生自主参与的能力。从教学效果来看,探究式教学可以增强学生的学习兴趣,提升初中数学教学的有效性。
作者
陈国浩
机构地区
兰州市第八十二中学甘肃兰州
出处
《成功》
2017年第13期91-91,共1页
关键词
探究式教学
初中数学
应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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