浅谈低年级语文写话教学

低年级的写话教学不容忽视。能让孩子们在快乐中写话,并能在写话中获得快乐。需要我们激发学生写作兴趣。从叶圣陶先生的所说的“五个”解放入手,培养低学生的写话能力。通过写不限制的内容来解放孩子的头脑,让他们有所想;通过写自己身边的事来解放孩子的眼睛,让他们有所察;通过有益的实践活动来解放孩子的双手,让他们有所获;通过连词训练来解放孩子的嘴,让他们有所得;通过互动交流平台来解放孩子的空间,让他们有所乐。