小学数学教学中学生能力的培养之我见

小学数学教学是重视学生活动的教学,是重视学生的学习习惯养成、重视学生学习能力提升、重视学生学习思维形成的过程,因此在小学数学课堂教学过程中,提升学生的能力,培养学生的习惯,促使学生能够形成正确的学习理念才是当前小学数学课堂教学效果的衡量标准。小学数学教师应当切合学生实际,从学生的自身发展水平出发,引导学生亲近数学、感知数学、爱上数学,促使学生成为学习的主人,从而实现综合素质能力的真正提升。