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在语文教学中培养学生的思维品质
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摘要
读书学习贵在思索探究,教学的过程就是让学生从反复疑问递进中不断深化的思维过程。语文教学的重要任务就是在这个探究过程中,来培养学生的思维品质。创设良好的课堂氛围,是培养思维能力的基础。根据学生的心理特点,结合语文课堂教学实践,加强学生思维能力训练,是行之有效的途径。
作者
曾兰红
机构地区
兴宁市司城中学广东兴宁
出处
《成功》
2017年第13期73-73,共1页
关键词
教学氛围
创设思维能力
训练
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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成功
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