新背景下高中体育教学刍议

体育课最主要的功能就是强身健体,以及使学生通过体育运动来发展健康的心理和适应社会的能力,所以,它是学生在校学习必不可少的一门学科。传统的体育课中,教师由于在教学中过分强调学习过程和结果,从而使教学变得机械化和模式化,缺乏生气和乐趣,已经不能激起学生的任何学习兴趣。单调的教学内容和陈旧的教学方式,已不适应现代体育教育发展的需要。采用多媒体进行教学则能打开学生的学习胃口,让学生在课上不仅能吃得饱还能吃得好。