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初中英语教学过程优化策略浅析
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摘要
英语作为初中一门重要课程,教师要优化教学方法,改进课堂教学手段,变被动为主动,激发学生们的学习兴趣,提高学生的英语水平和综合素质,实现英语课堂教学的目标。以下是本文对优化初中英语教学策略的几点探究,仅供参考。
作者
王旭萍
机构地区
江西省南昌市进贤县第一初级中学
出处
《东西南北(教育)》
2016年第16期220-220,共1页
关键词
初中英语
优化策略
分类号
G433.41 [文化科学—教育技术学]
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东西南北(教育)
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