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谈初中生物高效课堂

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摘要 在生物学教学中,教师只有尊重学生,真正树立以人为本的教育观念,自觉地运用学生主体观念改进自身的教学观念,才能充分调动学生学习的自主性,为学生的主动学习、自我发展开拓道路。
作者 班利萍
出处 《东西南北(教育)》 2016年第16期200-200,共1页

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