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幼儿数学教学活动

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摘要 《幼儿园教育指导纲要》中数学教育目标指出:能从生活和游戏中感受事物数量关系并体验到数学的重要和有趣。如何改变往日“枯燥、无味”的数学使之变得生动有趣,让儿童自由、自愿、主动地接受数学教学活动,是我们每个幼教工作者所关心的问题。
作者 崔爱红
出处 《东西南北(教育)》 2016年第16期167-167,共1页
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