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新课程背景下高中数学教学方法浅析

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摘要 当今社会对公民的数学素养提出了更高的要求,在获得基本数学知识的同时还要在多个方向全面发展。高中是学生学习数学的重要阶段,而高中数学学习主要集于课堂,这就要求我们提高高中数学课堂教学的有效性。
作者 成润银
出处 《东西南北(教育)》 2016年第16期165-165,共1页
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