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探究新课改下的小学数学教学
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摘要
新课改背景下的小学数学教学把培养学生的合作意识和能力,作为新一轮的课程改革的重点,通过数学课堂教学改变学生的传统学习方式。小组合作学习的学习方法,越来越多的被教师引进课堂。
作者
张巍
机构地区
河北省邯郸市邯山区南关小学
出处
《东西南北(教育)》
2016年第16期156-156,共1页
关键词
小学数学
小组合作学习
分类号
G423.5 [文化科学—课程与教学论]
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东西南北(教育)
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