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高中数学中学生思维能力培养浅析
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摘要
高中数学的新的课程改革,重点是提出了新的数学理念,目标是培养学生的新思维。本文就新的课程改革中如何实施素质教育,开拓数学的新理念,发展学生的新思维,全面提升公民素质进行了探讨。
作者
万昌国
机构地区
广西省百色市隆林县隆林中学
出处
《东西南北(教育)》
2016年第16期140-140,共1页
关键词
新理念
新思维
方法
分类号
G433.6 [文化科学—教育技术学]
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东西南北(教育)
2016年 第16期
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