初中数学教学与数学游戏结合的探讨

作为数学知识的一种载体,数学游戏兼具知识性、趣味性和娱乐性。因此,在课堂教学中引入数学游戏,能有效地激发学生的学习兴趣、学习主动性和创造性,使学生在已有知识和经验的基础上,主动建构知识,形成数学思想。