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小学语文阅读教学中读写结合教学模式探究
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摘要
阅读教学是小学语文教学中的关键核心环节,而在小学语文教学的阅读教学中合理使用读写结合教学模式能够强化学生的阅读与写作能力。适当的融入作文教学指导能够指导学生通过借鉴文章来进行模仿写作练习,将阅读与写作有机的融合起来,提高学生的阅读与表达能力,从而提高学生的语文综合水平。文章主要阐述小学语文阅读教学中应用读写结合教学模式的意义和策略,以期提高小学语文阅读教学的质量和效率。
作者
王丽君
机构地区
四川省巴中市实验小学
出处
《东西南北(教育)》
2016年第16期118-118,共1页
关键词
小学语文阅读
读写结合
教学模式
分类号
G423.2 [文化科学—课程与教学论]
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