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优化初中化学课堂教学的策略

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摘要 初中化学教学是化学教育的启蒙阶段,教师必须重点关注化学课堂教学优化的的问题,从而快速、有效地达到化学课堂教学的目的,值得我们持续不断的探讨。1.根据教材和学生实际,组织课堂教学;2.根据化学教材的重点、难点,精心设计;3.创设学习情境,优化教学方法;4.加强实验教学,注重实验探究。
作者 李爱茹
出处 《东西南北(教育)》 2016年第16期97-97,共1页
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